湖南法治报讯（通讯员 彭铃语 廖瑶）“学生宿舍发生火灾，你应该怎么做？”随着考题的下达，一名教官迅速作答，疏导、安抚、隔离。教官作答简明扼要，一场高度仿真的应急处置考核紧张上演。这是衡阳市第十中学生活教官专业技能考核现场的一幕。
为切实提升生活教官队伍核心素养与实战能力，衡阳市第十中学近日创新推行“以考代训”模式，精心组织了一场覆盖全体生活教官的综合能力大考。考核摒弃纸上谈兵，直指教官日常工作的核心挑战：从宿舍精细化管理流程，到学生突发情绪波动的科学疏导；从青春期沟通技巧的灵活运用，到安全预案的快速精准启动——每一项评分标准都紧扣现实情境，刀刃向内检验着教官们“管得好、导得顺、稳得住”的真功夫。
“考一次，胜过几堂课！”一位刚完成情景模拟考核的教官感慨道，“平时积累的经验在模拟实战中暴露了薄弱点，这种‘真刀真枪’的检验，逼着我们直面短板，提升更有方向。”这正是“以考代训”的精髓所在：考场即课堂，压力即动力。考核结果将形成个人能力画像，为后续靶向培训提供精准坐标，推动队伍能力螺旋上升。
最后校领导集中点评表明“生活教官是学生日常行为引导和管理的第一道屏障，更是校园安全的基石，”‘以考代训’绝非目的，其内核是‘强基固本’。通过常态化、实战化的考核机制，不断夯实队伍专业根基，最终是为了给孩子们营造一个更安全、更专业、更有温度的成长环境。”
此次考核不仅是一次技能检阅，更是学校筑牢安全防线的关键一步。未来，学校将持续深化“以考促学、以考促练、以考促建”的长效机制，推动生活教官队伍朝着“思想过硬、业务精湛、作风优良”的目标坚实迈进，为专门教育事业的稳健发展打造一支精干的教官队伍——以专业之盾，守青春航程；以精进之心，筑平安校园。
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来源：湖南法治报
